top of page

למידה - I Grow -  למידה לאורך החיים

למידה על הכישור. ידע נדרש לשליטה בכישור

בכל רכיב מוצעים קישורים ללמידה על כלים נפוצים בנושא

חיפוש, סינון, תיעדוף ובחירה במה להתמקד בלמידה

  • איזה שאלות יש לשאול כדי לבחון האם המקור מהימן או לא

  • "מצפן" לבחירה טובה ואיכותית של מקור הידע

  • בחינה של פרמטרים כמו:

    • תאריך העלאה

    • מספר צפיות

    • משך הסרטון

    • תגובות והמלצות

    • מי עומד מאחורי המקור 

​

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- הערכת מידע שמקורו ברשת האינטרנט (מתוך ערוץ הקטלוג החינוכי בYouTube)

מאתר מקורות מידע

  • להכיר מקורות מידע / ערוצי מידע  

  • לדעת איך מחפשים דברים באינטרנט 

  • לדעת לפנות לקולגות  

  • להכיר קהילות מקצועיות

  • לימוד מקורות מידע רלוונטיים - כיצד למצוא ולהשתמש בהם

  • איך לייצר מגוון ומבחר של מידע-  חיפוש על פי מילות מפתח, בחירה מתוך מקורות מסוננים (טד, אתר האוניברסיטה וכיו"ב), בדיקה ברשת האינטרנט וברשת החברתית- מקצועית שלי לגבי חוו"ד                   

​

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- איך לחפש בגוגל (אתר תמיד אזרחות של מטח)

​

- איך להתחיל ללמוד משהו באינטרנט (מתוך דף הפיסבוק של איתמר כהן)

​

- איך לפנות לעזרה (מקבץ מקורות)

נוטל חלק בתהליכי למידה 

לעורר צורך, להבין למה, מוטיבציה ללמידה

​

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- קורס ללמוד איך ללמוד בדיגיטל (קמפוס IL) 

---מצגת עיבוד לקורס (להעברה בקבוצה)

​

- למידה עצמאית דיגיטלית במנות קטנות (משימה מתוכנית סקיל אפ)

​

​

יוזם למידה ( שיפור )   

  • מדוע חשוב להתמיד בלמידה לאורך הקריירה?

  • להאיר "מהי למידה" כמשהו שקורה כל הזמן

  • מה האמיל"י שלי? התפתחות מקצועית, יכולת לזוז ולהתקדם.

  • איך יוזמים למידה ? - ניסוי וטעייה  

 

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- איך מתניעים למידה דיגיטלית (סרטון מתוך קורס ללמוד איך ללמוד. קמפוס IL)

הגדרת מטרות ותכנון הלמידה

  • תכנון תהליך למידה

  • איך לדעת מה אני לא יודע?

  • איך מתמודדים עם פער מידע, פער ידע פער מיומנות ופער בהבנה

  • איך מפרקים חומר למידה לפרקים מותאמים ללמידה

​

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- פירוק חומר למידה למנות קטנות (מתוך פודקאס טאפס - פרק עם שירי דייטש)

שימוש אפקטיבי
באסטרטגיות למידה

  • מה זה אסטרטגיות למידה שונות? 

  • מה ההבדל ביניהן?

  • למה כל אחד פועל אחרת?

  • מה החשיבות להכיר ולפעול בכולן?

​

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- שאלון סגנונות למידה (ענת בן-גל, מכללת תל-חי)

שימוש במשוב לשיפור הלמידה 

  • חשיבות המשוב

  • כללים לקבלת משוב איכותי

  • למה לשים לב בזמן משוב

  • התפתחות מתוך רפלקציה

  • רפלקציה

​

הצעה ללמידה על הכישור:

​

- איך לקבל ביקורת בונה כמו מקצוענים 

bottom of page