רפלקציה
מה למדת מתוך המשובים שקיבלת על האופן בו את/ה מעביר/ה מסר ועומד/ת מול קהל?
מה למדת על האופן בו את/ה מעביר/ה ומקבל/ת משוב?
מה תוכל/י לקחת איתך ליישום בסביבת העבודה?
כישורים במיקוד
תקשורת בינאישית- עמידה מול קהל (פרזנטציה), הבעת עמדה ודעה אישית
חוללות עצמית ודפוס חשיבה מתפתח
מוטיבציה
פרואקטיביות
חוסן וגריט
ניהול רושם
חשיבה ביקורתית
קישורים וחומרים נלווים
הערות למנחה
בבחירת הנושא להצגה יש לתת דגש לבחירת נושא שיש למשתתפ/ת בו ידע ותשוקה וקרוב לליבו/ה.
חשוב לפתוח בהסבר קצר על אופן ההצגה בהתאם לתבנית המוצעת והסבר על אופן העברת משוב (ניתן להעביר את הדגשים מהדף המלווה למצגת ולהציגם לקבוצה).
יש לתת זמן עבודה אישי לכל אחד ואחת לטובת הכנת ההצגה.
לאחר כל הצגה, הקבוצה תתבקש לתת משוב בונה, תוך התמקדות בהיבטים הבאים:
בהירות המסר
יצירת קשר עין ושפת גוף
ביטחון (2-3 משתתפים יתנו משוב כל פעם)
חשוב ליצור אווירה בטוחה ותומכת כדי שהמשתתפים ירגישו בנוח לשתף ולטעות.
המנחה יכול/ה להפנות את שאלות הרפלקציה למשתתף/ת שהציג/ה בסיום המשובים של משתתפי הקבוצה.
הנחיות למשתתף
בבחירת הנושא להצגה יש לתת דגש לבחירת נושא שיש למשתתפ/ת בו ידע ותשוקה וקרוב לליבו/ה.
חשוב לפתוח בהסבר קצר על אופן ההצגה בהתאם לתבנית המוצעת והסבר על אופן העברת משוב (ניתן להעביר את הדגשים מהדף המלווה למצגת ולהציגם לקבוצה).
יש לתת זמן עבודה אישי לכל אחד ואחת לטובת הכנת ההצגה.
לאחר כל הצגה, הקבוצה תתבקש לתת משוב בונה, תוך התמקדות בהיבטים הבאים:
בהירות המסר
יצירת קשר עין ושפת גוף
ביטחון (2-3 משתתפים יתנו משוב כל פעם)
חשוב ליצור אווירה בטוחה ותומכת כדי שהמשתתפים ירגישו בנוח לשתף ולטעות.
המנחה יכול/ה להפנות את שאלות הרפלקציה למשתתף/ת שהציג/ה בסיום המשובים של משתתפי הקבוצה.
הצגת תחום מומחיות בשלוש דקות בשילוב קבלת משוב לטובת שיפור יכולות עמידה מול קהל
הצגה ב 3 דקות
