כישורים במיקוד
מוטיבציה
פרואקטיביות
הערות למנחה
מוטיבציה מורכבת מדחף פנימי להצליח וממוכנות לשלם מחירים לשם כך
המיקוד בשפת שינוי, רווחים ומחירים והנחת האמביוולנטיות כלפי שינוי שעומדת בבסיסה של הגישה המוטיבציונית.
בתרגיל זה חשוב לעבוד עפ""י השאלות המנחות למשתתף/ת, להדגיש אלמנטים מוטיבציונים ולפתוח שיחה כנה תוך שימוש בשפת שינוי
ניתן לשלב שאלון עמדות כלפי שינוי כתהליך מקדים (מצ""ב)
MI- ראיון מוטיבציוני (מבוסס על הקורס ראיון מוטיבציוני מאת פרופ' מוריה גולן, עמותת שחף וביה""ס למדעי התזונה האוניברסיטה העברית)
הנחיות למשתתף
תאר/י התנהגות שהיית רוצה לשנות אך יש קושי לשנות אותה מסיבה כלשהי.
מהו השינוי הרצוי? כיצד הוא יראה?
האם זה בסדר שנחשוב ביחד מה ההתנהגות מהווה עבורך?
ספר/י לי עליך ועל ההתנהגות, מה היתרונות או מה ההגיון שבהתנהגות?
ומה הדברים הפחות טובים שבה, מה המחירים שהיא גובה?
מה את/ה צריך/ה לעשות בכדי להצליח בשינוי?
מה שלושת הסיבות הטובות ביותר לעשות את השינוי?
על סולם של 0-10 , מה את/ה מרגיש/ה ביחס ליכולת שלך לבצע את השינוי?
בזכות מה זה לא 0? (אם המשתתפ/ת אומר/ת 0, שאל/י: מה באמת יקרה אם לא יחול שינוי?)
למלווה
סכמ/י בקצרה את מה שנאמר ביחס למוטיבציות של המשתתפ/ת לשינוי.
שקפ/י את הרצונות שלו/ה לשנות, הסיבות לשינוי, למה אמר/ה שצריך והיכולת שלו/ה לשינוי.
שאל/י: אז מה את/ה חושב/ת שתעשה עכשיו? (רק הקשב/י!!)
חיזוק מוטיבציה לשינוי תוך שימוש במתודה הנשענת על שפת שינוי