top of page

רפלקציה

  • מה למדת על השימוש בכלי AI מתוך התרגיל?

  • מה למדת על אופן הניסוח שלך ותוכל ליישם בכתיבה עתידית?

  • מה את/ה לוקח איתך לסביבת העבודה (סביב משימות הקשורות בכתיבה) מתוך התרגיל?

כישורים במיקוד

תקשורת בינאישית- התאמת התקשורת להקשר

אוריינות דיגיטלית

למידה עצמאית

פרואקטיביות

חשיבה ביקורתית

קישורים וחומרים נלווים

  1. דף מלווה- איך כותבים PROMPT?

הערות למנחה

אפשר ורצוי לעשות למידה קצרה טרם תחילת התרגיל על כתיבה נכונה של PROMPT (בהתאם לדף המלווה).

בסיום התרגול בזוגות, אפשר לעשות הדגמה במליאה כולל משוב עם אחד/ת המשתתפים/ות.

ניתן לעשות את התרגיל באופן פרטני ולהיות בן/ת הזוג שמעביר/ה משוב למשתתף/ת.

הערה: חשוב להדגיש למשתתפים כי כלי AI הם עוזרים, ולא תחליף לחשיבה ביקורתית ושיפוט אנושי (לכן חשובה הביקורת האישית שלהם והעבודה בזוגות).


הסוגיה יכולה להיות מגוונת: הגשת מועמדות למשרה, הצפת חוסר הסכמה מול עמית/ה או מנהל/ת, בקשה לא שגרתית וכד'.

הנחיות למשתתף

אפשר ורצוי לעשות למידה קצרה טרם תחילת התרגיל על כתיבה נכונה של PROMPT (בהתאם לדף המלווה).

בסיום התרגול בזוגות, אפשר לעשות הדגמה במליאה כולל משוב עם אחד/ת המשתתפים/ות.

ניתן לעשות את התרגיל באופן פרטני ולהיות בן/ת הזוג שמעביר/ה משוב למשתתף/ת.

הערה: חשוב להדגיש למשתתפים כי כלי AI הם עוזרים, ולא תחליף לחשיבה ביקורתית ושיפוט אנושי (לכן חשובה הביקורת האישית שלהם והעבודה בזוגות).


הסוגיה יכולה להיות מגוונת: הגשת מועמדות למשרה, הצפת חוסר הסכמה מול עמית/ה או מנהל/ת, בקשה לא שגרתית וכד'.

AI נסח לי

התנסות בעבודה מול כלי AI לטובת ניסוח של מסר כתוב סביב סוגיה מורכבת

AI נסח לי

bottom of page